学有所获、出科座谈，共话护生成长

     在这个硕果累累的季节，为了解护理实习生在实习期间的学习、工作和生活情况，听取实习生对实习安排、带教工作的意见和建议，提高护理实习教学质量。近日，金寨县人民医院脑病学科组织了一场特别的护理实习生座谈会。二位护士长强调了此次座谈会的重要目的——了解实习生们在实习过程中的真实感受，倾听他们的心声，以便更好地改进实习安排和带教工作，提升护理实习教学质量。

      在脑病学科实习护士出科座谈会的温馨氛围中，科护士长及带教老师们用心布置了会场，通过赠送头花、怀表等小细节传递着对实习生的关怀与鼓励。实习生们围绕自己的亲身体验与专业技能的成长，热情洋溢地展开讨论，积极分享了在实习生涯首个科室中的宝贵收获与深刻感悟。脑病学科护理团队始终秉持着全面发展的教育理念，不仅认真落实护理部对实习生的带教要求，更积极推动临床带教老师与实习生之间的深度互动，共同营造一个和谐、支持的学习环境，助力护理实习生的全面成长。

      科室从培养学生全面发展的目标出发，同学们除了日常的临床实践外，实习内容还包括三大部分，分别是操作考核、理论考核和座谈会，不仅提高了学生的实践和理论知识相结合的能力，而且让同学们认识到护理学专业的重要性。

       操作考核中每一项操作都安排资深带教老师示范讲解，同学们练习，然后通过抽签，具体操作包括：七步洗手法、吸氧、口腔护理、肌肉注射、皮下注射、生命体征测量等。考核方式是通过和各自带教老师一起抽签分析模块中的案例要求进行的具体操作考核，锻炼同学的临床实际判断能力。理论考核是由总带教老师出题，有笔试及操作，知识点涵盖了护理学基础知识、神经系统疾病护理相关知识等重要内容。

        短短四周，同学们收获满满，老师们也感受到了她们的成长，从刚入科的蹑手蹑脚到出科时的得心应手，信心百倍，老师们也感到成就满满，愿她们在今后的学习中继续努力，顺利完成临床实习。